我在公司的工作定位主要包括：上課，解答線下孵化營同學的問題，回復線上微信/QQ上的信息，檢查運營團隊的運營狀況并給出運營調整建議，這些事情都解決完了，剩下的就是讀讀書，結合上述工作中遇到的典型運營問題，寫寫文章。

公司的內部管理，基本上各司其職，大家基本上都能夠主動思考積極行動，所以我花在團隊管理上的精力，真的少之又少。

和很多人聊起來，總有一些初步創業者羨慕，但我總是提醒，之所以我可以不太操心公司管理的事，是因為我花了很長的時間和很大的心思把這些給理順了，氛圍形成了，一切就可以基本上處于自動駕駛狀態了。關于團隊管理，暫時按下不表，以后有機會時我再寫出來詳細聊聊。

正是因為此，很多時候，我在給朋友講述我自己的工作日常時，我總是簡化為：上課、解題和讀書。

凡是下載了老魏讀書APP并看了我的視頻節目的同學都很熟悉我錄節目的背景，大大的書架，書架上滿滿都是書。

這些書不是為了裝飾用的，真是我自己買來準備讀的和已經讀過的。甚至有些書，我會讀多遍，讀很多年。

也有同學問我，那這樣說來，你自己沒有做運營實操了呀?

恰恰相反。

在我看來，我每天都在做比一般賣家更高密度的實操運營。

我個人有個習慣，無論是工作日還是休假日，每天打開電腦第一件事就是登陸亞馬遜后臺看一眼，我講課用的賬號是有真實產品在售的，我要查看一下銷售情況，觀察一下是否有異常發生，看看有沒有新的政策變動，等等。如果有一些值得關注的點，我會立馬行動，要么了解情況，要么著手解決。

另一方面，每天解答學員、讀者、粉絲們的各種問題，每個問題都會把我拉入一個運營現場，在給予解答的過程中，之前處理過的問題，等于是又重新強化一遍，而對于第一次出現的問題，我也會結合其他內容，把可能的解決方案和建議反饋給賣家。

而當我寫文章的時候，那些典型的問題會再一次被提及，寫文章的過程其實是一個很好的系統化思考和梳理的過程，如果說即時的解答是零散的，寫文章則絕對需要系統性和全局觀，是更進一步的強化。

通過上述幾層的疊加，我在亞馬遜運營上的密度是遠超于普通賣家的。

很多時候，很多問題和建議，我可能解答了很多遍，也多次在文章和課程中分享，但每天依然會有同學遭遇。

很多人總把“讀過一遍“當作自己已經掌握了，其實差得太遠。

一個作者在寫文章時，腦子里是有大量的腦補圖的，而這些存在腦袋中的背景和細節，并不能在書和文章中悉數呈現，不是寫作者有意隱瞞，而是很多內容確實無法一一呈現。

舉個例子來看。

比如，你昨天看了一部電影，今天很興奮的給朋友講起電影中的情節，最后的一個情節是，兩位主人公心心相悅，結婚了，你的講述可能是，”兩位主人公經歷了千辛萬阻，終于走到了一起，他們舉行了盛大的婚禮，電影在他們婚禮中結束了?！肮适驴梢赃@樣講，但電影中真實的情節是什么呢?在哪個地方舉行的婚禮，婚禮現場都來了哪些賓客，大家的表情怎樣等等，這些都是電影中一一呈現出來甚至有特寫鏡頭的，但在你講述的故事里，卻未必能夠悉數展現。

這就是信息差。腦袋里的和展現出來的，是有差別的，甚至差別很大。

要怎么彌補在讀書讀文章時可能出現的信息不完整，唯有一條：認真讀，反復讀，讀到某些段落和句子，還要停下來，去實操一遍試試，去百度搜一搜，看關于這個話題，還有沒有其他人給了其他觀點。

只有用這樣的方式學習，才能相對完整了解。而要完整掌握，則需要更進一步。

即，以教的方式來學習。

這個觀點出自費曼先生，在他總結的費曼學習法里，提出了一個觀點，最好的學的方式是教別人。

當你能夠把一個課題講給別人，而且講清楚了，講到別人也理解了，這時候，你才算真正掌握了。

關于這一點，我基本上做到了。每天大量的同學詢問，大量的問題解答，每一次解答都是對運營的一次思考或反思，而一次次的解答和思考中，對運營的理解也更全面了。

所以每次看到很多同學在運營上非常努力卻不得要領甚至南轅北轍時，我總是心疼，創業從來不容易，運營也是，誰不想做得好一點，但發自內心的講，如果我們覺得迷茫，覺得一個操作沒底氣，真得該自己問自己一句：我學得怎么樣?

沒有學習的行動是最大的浪費。

而不立體不完整的學習，同樣也需要付出沉重的代價。

(來源：跨境電商贏商薈)

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